Consejos para diseñar las aulas multimedia

Salas de ordenadores

Consejos para diseñar las aulas multimedia

En el artículo anterior os hablamos de los laboratorios multimedia y pequeños espacios equipados con ordenadores y laboratorios multimedia.

Hoy, os vamos a dar algunos consejos para estructurar ambos espacios enfocados en tres conceptos clave:

-Pedagogía

-Tecnología

-Espacio

Si nos centramos en el concepto PEDAGOGÍA destacamos:

-Estas salas deben dar la opción de trabajar de forma individual o en grupo e, incluso, tener el espacio suficiente para que un profesor pueda dar una pequeña explicación.

-Los pequeños espacios con ordenadores deben estar estructurados para dar pie al trabajo individual y colaborativo.

-Ambas salas deben contar con las herramientas y programas necesarios para facilitar el trabajo del alumno, tanto individual como en grupo. 

Si hablamos de TECNOLOGÍA debemos tener en cuenta los siguientes aspectos:

-Proporcionar diferentes tomas de corriente e internet para que el alumno pueda conectar sus dispositivos móviles. Es muy importante tener en cuenta que, normalmente, el alumno llevará tres dispositivos: Smartphone, Tablet y Portátil. Por lo tanto, es recomendable que a la altura de donde se va a situar el alumno hayan diferentes tomas de corriente.

-Facilitar la posibilidad de conectarse tanto a través de Red Wifi como por cable. Ambas conexiones deben ser de alta velocidad ya que habrán varios alumnos conectados en la sala.

-En los laboratorios multimedia deben proporcionarse medios que protejan la intimidad del alumno, esto lo podemos resolver a través de biombos o mamparas.

En cuanto al ESPACIO, destacamos:

-Espacios amplios de trabajo. Si imaginamos como le gustaría a un alumno trabajar y todas las cosas que necesita para ello, podemos llegar a la conclusión de que el espacio debe ser amplio y ergonómico. Para hacernos una idea, un alumno para trabajar necesita un ordenador, un teclado, un ratón, Smartphone, carpeta, libros y papel para tomar apuntes. Si el espacio individual es reducido, el alumno no se sentirá cómodo.

-Dentro de los laboratorios multimedia, establecer pequeñas zonas para el trabajo en grupo que cuenten con mesas, sillas, ordenadores y, muy importante, algún biombo o mampara para proteger la privacidad del grupo.

-Para definir el espacio del trabajo individual y de grupo, podemos colocar biombos que limiten el territorio.

-Los alumnos que trabajan muchas horas delante del ordenador necesitan cambiar de postura cada hora para evitar problemas de espalda, para ello, es importante que en este tipo de salas se facilite el trabajo sentado y de pie. Además, también podemos apoyarnos en sillas de diferentes tamaños y estilos para que el alumno cambie cada cierto tiempo su postura.

En conclusión, estos son los principales consejos a la hora de estructurar y diseñar estas salas. ¿Qué os han parecido? Si tenéis alguna duda o sugerencia, ¡el equipo de Greendök está a vuestra disposición!

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